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園林植物栽培養(yǎng)護(hù)大綱1.doc
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2021-05-29
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園林植物栽培養(yǎng)護(hù)大綱1,考試資料共享
園林植物栽培養(yǎng)護(hù)大綱雨林木風(fēng)文鼎中鋼筆行楷文鼎中鋼筆行楷表格網(wǎng)格型園林植物栽培養(yǎng)護(hù)大綱
學(xué)分:分
開(kāi)課對(duì)象:級(jí)園林專業(yè)
考核要求:考試,期末課程總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)占和考試成績(jī)占構(gòu)成。
使用教材及主要參考書(shū):
園林樹(shù)木栽培養(yǎng)護(hù)學(xué),張秀英主編,高等教育,年
園林樹(shù)木栽培學(xué),祝遵凌主編,東南大學(xué),年
穴盤(pán)種苗生產(chǎn),葛紅英、江勝德主編,中國(guó)林業(yè),年一、課程的性質(zhì)與目的
《園林植物栽培養(yǎng)護(hù)》是論述園林植物的繁殖、養(yǎng)護(hù)和經(jīng)營(yíng)管理的理論和技術(shù)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括園林苗圃的區(qū)劃和建設(shè)、園林苗木的種實(shí)生產(chǎn)、苗木的播種繁殖和營(yíng)養(yǎng)繁殖、園林樹(shù)木的大苗培育整行修剪和大樹(shù)移栽、園林苗木的質(zhì)量評(píng)價(jià)與出圃、育苗新技術(shù)及園林苗圃的經(jīng)營(yíng)管理等。二、課程內(nèi)容的基本要求
要求學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐,在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)和案例分析等教學(xué)環(huán)節(jié)把理論知識(shí)融入到自己的知識(shí)體系中,學(xué)會(huì)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題。
理論教學(xué)采用多媒體課件,以講授為主,同時(shí)結(jié)合分析生產(chǎn)實(shí)踐中的具體問(wèn)題,以啟發(fā)學(xué)生積極思考并促進(jìn)對(duì)理論知識(shí)的吸收。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和參觀,使學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解,掌握苗圃生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)。三、學(xué)時(shí)分配
章節(jié)
理論課程內(nèi)容
學(xué)時(shí)
文鼎中鋼筆行楷緒論
文鼎中鋼筆行楷園林植物的生命周期和年生長(zhǎng)周期
園林文鼎中
園林植物栽培養(yǎng)護(hù)大綱雨林木風(fēng)文鼎中鋼筆行楷文鼎中鋼筆行楷表格網(wǎng)格型園林植物栽培養(yǎng)護(hù)大綱
學(xué)分:分
開(kāi)課對(duì)象:級(jí)園林專業(yè)
考核要求:考試,期末課程總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)占和考試成績(jī)占構(gòu)成。
使用教材及主要參考書(shū):
園林樹(shù)木栽培養(yǎng)護(hù)學(xué),張秀英主編,高等教育,年
園林樹(shù)木栽培學(xué),祝遵凌主編,東南大學(xué),年
穴盤(pán)種苗生產(chǎn),葛紅英、江勝德主編,中國(guó)林業(yè),年一、課程的性質(zhì)與目的
《園林植物栽培養(yǎng)護(hù)》是論述園林植物的繁殖、養(yǎng)護(hù)和經(jīng)營(yíng)管理的理論和技術(shù)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括園林苗圃的區(qū)劃和建設(shè)、園林苗木的種實(shí)生產(chǎn)、苗木的播種繁殖和營(yíng)養(yǎng)繁殖、園林樹(shù)木的大苗培育整行修剪和大樹(shù)移栽、園林苗木的質(zhì)量評(píng)價(jià)與出圃、育苗新技術(shù)及園林苗圃的經(jīng)營(yíng)管理等。二、課程內(nèi)容的基本要求
要求學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐,在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)和案例分析等教學(xué)環(huán)節(jié)把理論知識(shí)融入到自己的知識(shí)體系中,學(xué)會(huì)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題。
理論教學(xué)采用多媒體課件,以講授為主,同時(shí)結(jié)合分析生產(chǎn)實(shí)踐中的具體問(wèn)題,以啟發(fā)學(xué)生積極思考并促進(jìn)對(duì)理論知識(shí)的吸收。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和參觀,使學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解,掌握苗圃生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)。三、學(xué)時(shí)分配
章節(jié)
理論課程內(nèi)容
學(xué)時(shí)
文鼎中鋼筆行楷緒論
文鼎中鋼筆行楷園林植物的生命周期和年生長(zhǎng)周期
園林文鼎中
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