2011年大興區(qū)中考數(shù)學(xué)綜合練習(xí)（二）.doc

2011年大興區(qū)中考數(shù)學(xué)綜合練習(xí)（二）,【中招相關(guān)資料，后續(xù)會(huì)不期更新】
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年大興區(qū)中考數(shù)學(xué)綜合練習(xí)二
學(xué)�！　　⌒彰麥�(zhǔn)考證號(hào)
考生須知
本試卷共頁(yè)，共四道大題，道小題，滿分分�？荚嚂r(shí)間分鐘。
在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。
在答題卡上，選擇題、作圖題用鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、選擇題本題共分，每小題分
下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的
的倒數(shù)是
　　　　　　　　　　　　　　　
我國(guó)是缺水國(guó)家，目前可利用淡水資源總量?jī)H約為×億米，則×所表示的原數(shù)是
����
已知，則等于

若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的倍，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是
　　　　　　　　　　
為參加年“北京市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試”，小紅同學(xué)進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，在測(cè)仰臥起坐時(shí)，記錄下次的成績(jī)單位：個(gè)分別為：，，，，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)依次是
，，，，
如圖是由五個(gè)相同的小正方體組成的幾何體，則它的左視圖是
中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。圖像
圖中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。



下列事件中是必然事件的是
一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。和中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。
Ｂ拋擲一枚硬幣，落地后正面朝上
Ｃ當(dāng)中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。是實(shí)數(shù)時(shí)，中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。
Ｄ長(zhǎng)為中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。、中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。、中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。中考資源網(wǎng)，專注初中教育，服務(wù)一線教師。的三條線段能圍成一個(gè)三角形
如圖，在邊長(zhǎng)為的正方形內(nèi)作等邊三角形，并與正方形的對(duì)角線交于、點(diǎn)則圖標(biāo)中陰影部分圖形的面積為
　　　　　　　　　
二、填空題本題共分，每小題分
若分式的值為，則的值為
如果關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根，那么的取
值范圍是
如圖，在⊙中，是直徑，是弦，⊥于，
，∶∶，則弦的長(zhǎng)為

如圖，是兩塊完全一樣的含°角的三角板，分別記作△與
△′′′，現(xiàn)將兩塊三角板重疊在一起，設(shè)較長(zhǎng)直角邊的中點(diǎn)為